三玥艺术中心专业吉他教学
每一位想学习吉他的朋友，学习吉他，方法真的很重要，我们应该选择专业水平高、责任心强、有丰富教学经验的老师。大体来说至少具备以下几点：
  1.专职吉他老师并且责任心强。
  2.教龄长久，有丰厚的教学经验，这点太重要了！
  3.能提供系统科学的教学方案，而不只是靠嘴说琴！
  4.对学生能因材施教，有敬业精神！
第=一：掌握持琴的姿势，左右手标记符号，右手功能、姿势及动作要领，拨弦的三个阶段。
要求：动作尽可能小、关节独立发力、动作及角度感觉一致。
重点：持琴姿势，右手手型，拨弦方法。
第二：基本节奏的右手空弦训练。
要求：流畅的运用四分、八分及其衍生出来的节奏型进行拨弦训练。
重点：对于节奏的理解和节奏型的熟练掌握，右手手型的规范性。
第三：右手空弦练习四种组合指法练习（im、ma、ia、pima）。
要求：轻松持琴、拨弦的规范性。
重点：两个或四个手指同时拨弦的力度与手的稳定性。
第四：右手每个指头的独立性练习（i、m、a）。
要求：独立发力、不牵动其他手指。
重点：在不扯动手腕的同时拨弦的力度和角度。
第五：三条分指练习，体会2拍、3拍、4拍的感觉。
要求：发力均匀、手型稳定、做到嘴到，脚到，手到。
重点：手指整体的控制力及对于节奏的把握与协调性。
第六：左手功能、姿势及动作要领，各手指的力量及独立性训练。
要求：手指单独运指时，保留其他手指。
重点：整体手型的把握及手指的力度和高度。
第七：右手第二套指法，共三组（mi、ma、am）。
要求：每组均靠弦，熟练掌握其拨弦力度、角度，有节奏的完成练习。
重点：体会每根弦不同的角度及靠弦的力度。
第八：左右手配合练习。
要求：在第=一个把位上练习，保持手型，手指尽量压低，保持音符时值。
重点：左右手动作的协调，音符的时值及饱满度。
第九：单弦线性练习。
要求：准确的换把位，音符时值和音色均匀。
重点：体会不同把位手型的角度和稳定性。
第十：蜘蛛爬行练习。
要求：各手手型规范，并完整的在指板上爬行以达到手指的独立性及对指板的适应性，了解整个混合练习。
重点：手指的耐力及力度的控制。
十一：右手大拇指靠弦奏法练习。
要求：大拇指靠弦弹奏，手整体移动。
重点：左手各指压弦的力量及两个手的协调。
十二：两首吉他启蒙曲目（6、5、4弦）。
要求：全用大拇指，节奏均匀流畅。
重点：持琴姿势、手型、音色。
十三：两首吉他启蒙曲目（3、2、1弦）。
要求：三组指法、靠弦、节奏稳定、音色饱满。
重点：靠弦法和交替弹法。
十四：一首完整的吉他启蒙独奏曲目。
要求：注意音符的连贯性及歌唱性，控制伴奏和弦的音量。
重点：弦律音及伴奏音的eq。
十五：大小调的基本认识，掌握c大调音阶及第=一把位指型。
要求：熟记指板上每个音符，保持两手手型，两种节奏混合练习。
重点：指型的顺序及所对应的音，节奏的把握。
十六：mi指型的运用，简谱视奏练习曲如（卡农、千与千寻）等。
要求：歌曲连贯流畅、音色饱满。
重点：音程关系的掌握及手指力度的控制。
十七：了解学习吉他指弹在纯演奏及歌曲中的应用。完整完成1至2首曲目。
要求：旋律流畅且节奏稳定，时值准确。
重点：左右手配合及各声部均衡。 
十八：学习c大调基本和弦（c、f、g、g7）。
要求：掌握几个基本和弦的按发要领并熟练的转化和弦。结合之前的指法及节奏型弹奏如（滴答、生日歌）等。
重点：和弦转换，节奏的把握及弹与唱的配合。
十九：学习a小调基本和弦（am、dm、em、e7）。
要求：掌握几个基本和弦的按发要领并熟练的转化和弦。结合之前的指法及节奏型弹奏如（兰花草、四季歌）等。
重点：和弦转换，节奏的把握及弹与唱的配合。
二十：c大调与a小调综合练习。
要求：流畅的弹奏如（你不知道的事、小酒窝）等。
重点：有感情的弹唱。
  三玥艺术提醒大家，在学习吉他这条道路上，惟有掌握了正确的弹奏方法和科学系统的、循序渐进的练琴方法，才能逐步向更高的水平攀登，追求更高的艺术境界。最后，祝愿每一位爱好吉他的人都能够学有所获，从中体会到音乐的乐趣！

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